Nagroda publiczności
autorzy
Emilia Czajka
o projekcie
Priorytetem w tym projekcie było zapewnienie dzieciom jak najlepszych warunków, w których zachowany będzie balans pomiędzy złożonością wizualną pobudzającą do aktywności a porządkiem i spójnością, które pomagają w koncentracji. Dzięki lapidarnej regularnej strukturze udało się zrezygnować z hierarchizacji funkcji i wykorzystać powtarzalny moduł dla jednej sali lekcyjnej. Kluczową kwestią było dla mnie wsparcie integracji sensorycznej towarzyszącej rozwojowi młodego człowieka. Konstrukcja słupowo-belkowa z CLT, wypełnienie ścian betonem konopnym oraz elewacja z blach trapezowych pochodzących z odzysku to materiały, dzięki którym pozytywnie wpłynie się nie tylko edukację architektoniczną najmłodszych, ale również na ich świadomość środowiskową.
